一．老年心理照护实训室建设必要性：

     1.心理照护，一个层面照护的是老年人，情感需求是老年人的一种普遍强烈的精神需求。实际上，老年人特别希望在亲情、友情、爱情等方面得到关心和交流，希望得到他人或社会群体的接纳和重视。

     2.随着老龄化出现近一步加快的趋势以及老年人寿命的延长和独生子女养老的困境，大部分老年人存在心理障碍问题。因此，社区或养老机构在长期照护中老年人的心理问题也变得越来越重视。

     3.由于老年人群体无论从认知或健康层面与老年人人群都存在差异，长期服务老年人群体的服务者也需要自身的心理健康知识，能够掌握快速减压、心理调试的知识，在保障自身心理健康的同时，也能把健康传达给老年人。

二．老年心理照护实训室建设课程能力目标：

1.通过在老年心理照护实训室的实践，学生应具备与老年人进行良好的心理沟通，完成对老年人的初诊接待的能力。

2.通过在老年心理照护实训室的实践，学生应具备对老年人进行相应的心理测试，并通过心理学的方法进行初步诊断，完成对老年人心理状况的程度鉴定的能力。

3.通过在老年心理照护实训室的实践，学生应具备完成有一般心理问题的老年人心理护理工作的能力；具有对患有各种躯体疾病老年人的心理护理的能力。

4.通过在老年心理照护实训室的实践，学生应具备做好各项心理护理工作记录，并及时完成心理护理工作总结的能力。

三．老年心理照护实训室建设必备清单：

1.老年心理健康自助服务系统

2.老年音波催眠放松系统

3.智能体感放松系统

4.心理健康服务平台

5.自主神经系统分析仪