一．言语治疗室的介绍：

       1.言语治疗室为服务对象进行词语、词组、句子、短文各个阶段的评估，根据服务对象实际情况，可选择阶段评估或即时训练评估。

       2.在言语治疗室中，相关人员会根据不同的评估结果，设定早期语言干预的目标及干预的具体手段，使学生从无意识交流的唤醒训练到有意识交流训练。

       二．言语治疗室的作用：

       1.言语治疗室会根据并遵循有关语言发展的规律、理论，甄选语言发育不同阶段的大量重要、关键的基础词语、词组、句子和短文等

       2.言语治疗室会通过辨认，识别，语言韵律测量，情景运用，语句综合应用等不同形式题型的设置激发儿童的训练兴趣。

       三．言语治疗室的效果：

       老师可根据不同受训者的实际水平及教学需要，自行设计、编辑、建立大型的训练题库，进行各阶段的强化个体化训练，使对受训者的训练更有针对性，从而提高训练的效果与效率。

       四．言语治疗室的建设清单：

       1.早期语言评估与训练仪

       2.言语训练工具箱

       3.个训桌椅设备等