健康服务与管理虚拟仿真实验教学平台建设标准

2021-12-29 15:48 rzk2021_admin 阅读

       一.健康服务与管理虚拟仿真实验教学平台——建设标准:

       1.健康服务与管理虚拟仿真实验平台建设紧紧围绕立德树人根本任务,适应经济社会快速发展对人才培养的新要求、现代大学生成长的新特点、信息化时代教育教学的新规律。

       2.坚持以提高学生实践能力和创新精神为核心,以现代信息技术为依托,以相关专业类急需的实验教学信息化内容为指向,以完整的实验教学项目为基础,建设示范性虚拟仿真实验教学资源,推动高校积极探索线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式。

       3.形成专业布局合理、教学效果优良、开放共享有效的高等教育信息化实验教学项目示范新体系,支撑高校健康管理专业教育教学质量全面提高。实验教学课程资源作为高校开展实验教学的基本单元,其建设水平直接决定实验教学的整体质量。

       二.健康服务与管理虚拟仿真实验教学平台——建设重要性:

       1.健康服务与管理虚拟仿真实验教学资源建设,是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。

       2.健康服务与管理虚拟仿真实验教学资源能满足国家教育部对虚拟仿真实验项目的核心要求“能实不虚”,抓住平时教学过程中高成本、高难度、高危险及现实不可及类相关“三高一类” 的教学内容进行项目设计。

       3.以完成教学要求和内容为目标,综合应用多媒体、大数据、三维建模、人工智能、人机交互、虚拟现实、云计算等网络化、数字化、智能化技术手段,提高实验教学项目的吸引力和教学有效度。

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